|
Как изучать английский
язык
Л.В. ЩЕРБА
Введение
|
Как изучать английский язык |
Может
показаться странным сам вопрос, являющийся темой
данной работы: Как изучать английский язык?
В
самом деле, ответ как будто слишком очевиден: обратись к
специалисту-преподавателю английского языка, и он тебя научит. И
конечно, это так и есть, но беда в том, что не всегда имеется
под рукой преподаватель английского языка, не всегда к нему
можно обратиться по чисто материальным соображениям, и наконец —
и это может быть самое главное — не всякий преподаватель
английского языка может в каждом данном случае найти нужное,
найти лучшие пути для достижения цели, намеченной обращающимся к
нему за помощью человеком.
Последнее может показаться мало вероятным, и тем не менее это
вполне справедливо, а в конце концов даже и совершенно понятно:
в самом деле, ведь для того чтобы знать, как изучать английский
язык, надо знать, —
что такое
английский язык, надо знать его свойства и законы, одним
словом надо иметь хорошую теоретическую подготовку в области
лингвистики.
А
многие ли могут похвастаться у нас такой подготовкой? Единицы.
Большинство же преподавателей английского языка, будучи очень
хорошими практиками в своем деле, разбираются в вопросах
методики лишь ощупью, так как мало знакомы с наукой о языке (так
называемым «общим языкознанием»), одним из технических
приложений которой является
методика преподавания английского языка.
Поэтому некоторые соображения по этому вопросу лингвиста,
занимавшегося и вопросами преподавания, будут нелишними не
только для лиц, ищущих знания английского языка, но и для
самих преподавателей английского языка.
Прежде всего следует точно выяснить те различные цели, которые
может ставить себе ищущий знания английского языка. Это важно и
само по себе, так как не всякий человек, стремящийся к
изучению английского языка, отдает себе ясный отчет в
том, что ему собственно нужно; важно это и с точки зрения
методов изучения английского языка, ибо к разным целям ведут и
разные дороги.
Попробуем же
систематизировать и перечислить те цели, которые встречаются в
жизни желающего выучить английский язык:
а)
Умение понимать и произносить простейшие фразы на английском
языке из области обыденной жизни, необходимые в путешествии и
при кратковременном пребывании в чужой стране.
б)
Более или менее свободное владение разговорным английским
языком, необходимое для поддержания личной беседы, в нем
встречается надобность, когда приходится длительно общаться с
иностранцами и беседовать с ними на разные темы на английском
языке и в разных условиях. Владение английским языком при этом
должно быть достаточно свободным, дабы не посягать на время
собеседника, но может быть и не безукоризненным с точки зрения
произношения, и не безошибочным. Снисходительный собеседник
простит и то и другое, поскольку это не будет затруднять
понимания.
в)
Полное, т. е. безошибочное и разностороннее владение устным
английским языком (само собой разумеется, что и в этом умении
может быть много степеней); такое владение английским языком
совершенно необходимо при всяких общественных выступлениях:
плохой английский язык может погубить самое правое дело.
г)
Уменье разбираться со словарем английского языка в тексте,
которое при желании и практике может быть как угодно расширено.
д)
Уменье читать научные статьи и
книги
на английском языке по определенной специальности.
е)
Уменье читать на английском языке приблизительно газету,
нетрудную книгу беллетристического содержания и т. п., уменье,
которое, однако, вовсе не подразумевает следующего.
ж)
Уменье читать и вполне понимать и переводить с английского языка
всякую книгу (само собой разумеется, что и в этом умении может
быть много степеней).
з)
Владение простейшими формами письменной речи: деловая переписка
на английском языке, научные статьи и т. п.; даже и такое
ограниченное владение возможно только при хорошем знании
английского языка, но не подразумевает следующей стадии.
и)
Полное владение всеми формами английской письменной речи (и в
этом умении может быть много степеней).
Необходимо подчеркнуть, что все эти цели в значительной степени
могут быть самостоятельными; можно, например, соединять уменье
пункта ж) с полной беспомощностью как в области письменного
английского языка, так и в области разговорного английского
языка. Можно свободно болтать и даже немного писать на
английском языке, но не уметь читать серьезных книг и вообще как
следует читать на английском языке, понимать и переводить
что-либо. Или можно, например, приблизительно понимать газету,
легкую беллетристику и т. п. и не уметь в сущности ни читать, ни
писать, ни говорить.
Прежде чем перейти к практическим советам, как учить английский
язык, и что делать в каждом отдельном случае, нужно еще обратить
внимание на важность предшествующей лингвистической подготовки
желающего изучать английский язык. Весьма существенно,
первый ли это иностранный язык для него или второй; если второй,
то каково владение первым — интуитивное или сознательное, т. е.
может ли он с него точно переводить и отдает ли себе ясный отчет
в структуре фраз на английском языке или может только понимать и
говорить более или менее так же бессознательно, как на родном;
если это первый иностранный язык, то имеет большое значение,
какова культура в области родного языка: есть ли привычка к
грамматическому анализу речи, уменье сознательно и стилистически
правильно писать и какова начитанность.
Все
это важно для указания соответственного метода изучения
английского языка в каждом отдельном случае.
Можно
уже сразу сказать, что если человек впервые приступает к
изучению иностранного языка и не обладает хорошей и сознательной
грамматической культурой в области родного языка, то дело это
будет для него в высшей степени трудное, и ему следует во всяком
случае посоветовать обратиться к помощи учителя английского
языка. Один он едва ли будет в состоянии чего-либо достигнуть.
Конечно, теоретически говоря, человек все может; но в области
усвоения чужого языка при указанных условиях все трудности
преодолеть без посторонней помощи может лишь человека особо
одаренный от природы, или человек с исключительной силой воли.
Необходимо отметить, что и вообще изучение английского языка
вне условия постоянного иностранного окружения, естественного
или искусственного — вещь трудная, требует способности к
абстракции, большой активности и способности к упорному труду.
При
урочном (индивидуальном или коллективном)
обучении английскому языку не существует каких-либо
«американских» или иных методов, при помощи которых усвоение
английского языка происходило бы без особого труда и напряжения.
Если
бы кто хотел без труда усвоить себе начатки английского языка,
тот должен был бы приставить к своей особе по крайней мере на
год англичанина, который бы не говорил ни слова по-русски и
который бы неотлучно при нем находился.
Это
пришлось бы сделать даже за границей (хоть и не в такой
решительной степени), так как ведь и за границей не найдешь
людей, которые бы свое время охотно посвящали иностранцу, не
умеющему говорить на английском языке. Практика
показывает, что русские люди, недостаточно активные и
предприимчивые, годами живут заграницей и не выучиваются
английскому языку, так как проводят свое время в одиночестве или
в компании соотечественников.
|
Рекомендуем так же прочитать |
Чтение книг на
английском языке
Разговорный английский
язык
|
